內容簡介
本書共分為十八章內容，在追溯數學思想起源、闡述數學思想內涵的基礎上，著重論述了數學思想在小學數學課堂教學上的教學策略，並給出了具體的實施案例。每一個案例，均由小學數學教學靠前線的教師撰寫，他們的大膽探索、精心設計和不斷完善，為本書奉獻了鮮活而扎實的內容。作者針對每一種數學思想進行詳細闡述並列舉詳細的案例分析，使得如何建構數學思想教學的理論體繫、加強數學思想教學實踐指導的思路逐漸清晰、繫統和完善了起來。
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