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產品名稱:課堂 與美相遇的地方 課堂 書名:課堂 與美相遇的地方 課堂 課堂 與美相遇的地方 課堂 ISBN編號:9787567558366 是否是套裝:否 出版社名稱:華東師範大學出版社 代碼:24 出版時間:2016年11月 作者:李德芹 開本:16開
" 課堂,與美相遇的地方 作 者:李德芹 著 定 價:24 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2016年11月01日 頁 數:175 裝 幀:平裝 ISBN:9787567558366 ●序/於漪 ●前言上一堂醇美的語文課 ●第一章醇美語文的內蘊——醇美語文與入境藝術 ●一、文境,一個多維的美學概念 ●二、入境,是一門藝術 ●三、入境藝術的實踐智慧 ●四、我們離入境有多遠 ●第二章醇美語文的氣質——醇美語文與情境教學 ●一、語文教學的情與境 ●二、情境教學模式的構建 ●三、將情境教學進行到底 ●四、情境教學的醇美意涵 ●第三章醇美語文的智慧——醇美語文與問題設置 ●一、問題,喚醒語文的理性 ●二、教學,從問題開始 ●三、問題,設置的藝術 ●四、問題設置,我們在行動 ●第四章醇美語文的支點——醇美語文與師生關繫 ●一、師與生,教學的緣起 ●二、教與學,創生和諧...... 內容簡介 李德芹著的這本《課堂,與美相遇的地方(從“醇美語文”說起)》認為:沒有文化的語言文字是干癟的,是沒有血肉的;沒有文化的語文教學,是沒有靈性的,是沒有精神的。語文教學應是一種文化建構的過程,一個使人不斷獲得自由、走向解放、展示作為人的本質力量的過程,一個自由、自主、自覺的文化主體的培育過程。語文課堂教學應當讓學生浸潤在濃濃的文化醇香之中,讓他去慢慢品味語言文字的美及其所表現出來的力量。 序
於 漪
讀李德芹老師《課堂,與美相遇的地方——從“醇美語文”說起》書稿,很為她的忠於職守,對高中語文教學的不懈追求所感動。教師不是先知先覺,但對所從事的事業,所教的學科必須“知”,必須“覺”。“我在做什麼?我應該做什麼?我離目標還有多遠?怎樣做會更好些?更接近目標?……”諸如此類的問題,作為有事業心的教師會自覺地想,經常地想,在教育實踐中促進自己精神的成長,提升自己的專業素養。 書稿中反映出李德芹心中有一盞燈,這盞燈引領她教學的步履往前行,追求語文教學的美好。用她自己的話來說,是追求實現語文醇美的教學理想。醇美語文,體現出民族語文的醇厚之美、語文本體的醇味之美、語文學習的醇真之美、課堂和諧交融的醇和之美。好的語文課應如甘醇的美酒,醇厚甘美,韻味濃郁,讓人品後回味無窮。在當今有不少語文課淪落為工具喧囂、失魂落魄、...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB15F8qocLJ8KJjy0FnXXcFDpXa_!!0-item_pic.jpg)
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