![內容虛線](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/101450072/TB2uhKJhB0kpuFjSsppXXcGTXXa-101450072.png)
內容簡介
![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/101450072/TB2LvCmhxXkpuFjy0FiXXbUfFXa-101450072.png)
本書從專業人纔培養方案制定到課程體繫構建、課程開發、師資建設、教學條件建設、教學法選擇、教學效果評估、教學效果保障,直至人纔培養質量保障等方面,全面闡述了工學結合教學的有效性影響因素、實施途徑和策略。以工科類專業的實踐為例,實施工學結合教學,倡導按專業特色分類,將專業按工科與應用類、經商管理類、生物化學與醫護類、創意與設計類、人文與語言類等進行分類。
本書主要面向職業教育教學與研究的廣大讀者。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽,無標簽者不得銷售。