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內容簡介
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本書以教育評價為主線,在深入探討院校改革與發展熱點問題基礎上,對傳統評價理論進行反思,構建出能應用於實踐的諸多評價體繫。本書緊密結合教育改革與發展實踐,從不同領域進一步拓展教育評價理論體繫,如教育均衡發展、院校內涵發展、高校第三方評價等評價理論。
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