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內容簡介
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本書是安徽省教育科學規劃課題“中學數學聽課與評課案例研究”(課題編號:JG10306)的研究成果,主要內容包括聽課與評課的相關理論知識和七個課例評析。本書理論與實踐相結合,豐富的理論和案例分析,既可以讓讀者全面了解當前聽課與評課存在的問題與狀況,又可以在撰寫課例評析方面給讀者提供有效的幫助。本書既可作為初高中教師進行聽課與評課研究的輔導書,也可作為初高中教師開展課題研究的參考書。
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