產品名稱:華夏文明探源山西河南遊學... 書名:華夏文明探源山西河南遊學紀實 華夏文明探源山西河南遊學紀實 ISBN編號:9787513040860 是否是套裝:否 代碼:42 出版社名稱:知識產權出版社 作者:付建河
" 華夏文明探源 作 者:付建河 等 編著;林樂光 叢書主編 著作 定 價:42 出 版 社:知識產權出版社 頁 數:199 裝 幀:平裝 ISBN:9787513040860 ●序言 ●第一篇 **:遊學課程述要 ●一、遊學及遊學研究現狀 ●二、概念界定 ●三、遊學課程開設背景和原因 ●四、遊學課程的特點 ●五、遊學課程的開發 ●六、遊學課程實踐效果 ●七、遊學校本課程的相關思考 ●第二篇 弦歌不輟:山西、河南遊學紀實 ●第一部分 追尋文明――歷史、地理遊學紀實 ●一、雲岡石窟 ●二、晉祠 ●三、喬家大院 ●四、平遙古城 ●五、壺口瀑布 ●六、龍門石窟 ●七、白園 ●八、洛陽博物館 ●九、二程墓...... 內容簡介 隨著中小學遊學活動的日益普及,“如何充分利用遊學形式實現教育目的”這一課題便提上日程。付建河、劉文娟、張小萌編著的《華夏文明探源(山西河南遊學紀實)》立足於一次成功的遊學實踐,從遊前準備、遊學實施和遊後總結等方面給出一個範例。作者沒有把不是把遊學當成一次簡單的綜合社會實踐活動,而是將其作為一門課程進行開發,從制訂課程標準、編寫學習手冊,到課程實施、教學效果評價幾乎面面俱到,課後並對其進行理論性總結和反思。同時,本書也記錄了遊學教學過程的精華片段,彙集了師生的很好遊記。因此,本書可作為中小學遊學課程開發的範本,也可為熱愛歷史文化、關心人文社會同時面臨中高考任務的學生提供啟迪,還可作為喜歡旅遊人士的出行參考。 付建河 等 編著;林樂光 叢書主編 著作 付建河,中國社會科學院研究生院歷史繫碩士畢業,北京市第九中學歷史教師。在完成教育教學和科研任務的同時,曾參與全國社科規劃辦的重大項目“新疆通史”主體工程“新疆通史·隋唐卷”的研究與寫作工作,並獨立承擔了其輔助工程“吐蕃在中亞――中古早期吐蕃、突厥、大食、唐朝爭奪史”的翻譯項目,整個項目業已結項,並於2012年由新疆人民出版社出版。 序言 “讀萬卷書,行萬裡路”,是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓。兩千多年前,孔子就率領眾弟子周遊列國,增進弟子的學識,培養弟子的品質,開闊弟子的眼界。李白、蘇軾、徐霞客,無不飽覽祖國名山大川,無不心中充滿愛國情懷。 北京九中的育人目標是“關注健康,尊重個性,培養勇於負責、善於學習的現代公民”。現代公民必然是世界公民,我們與世界的距離是如此之近。我們要心懷祖國,放眼世界,既要尊重和理解國外的優秀文化,也要弘揚和傳播中國的傳統文化。 為此,學校把“遊學課程”作為現代公民教育的重要內容,通過“行走中國”,每年組織大家到國內文化積澱深厚的地區,探尋中華優秀傳統文化的根源,汲取中華優秀傳統文化的營養,在文化中熏陶,在文化中積澱,在文化中砥礪前行。學校亦通過“遊學世界”,每年組織大家到英國、美國、德國等國家,在與國外同齡人的交流中,增進彼此的了解和友誼,感受不同的文化,培養國際...... "
|