內容簡介
許世堅主編的《思想政治(品德)課教學論》以教育學、心理學為依托,在對傳統思想政治(品德)課程與教學論進行綜合完善的基礎上,參考了靠前外相關理論的*新研究成果編寫而成。教材立足於思想政治(品德)課堂教學的實踐及課程改革經驗,繫統闡述了中學思想政治(品德)課程與教學論的基本內容,著力解決思想政治(品德)教學論的課程特色問題。教材共由九章內容構成:**章思想政治(品德)課程的概況,第二章思想政治(品德)課程標準,第三章思想政治(品德)課的教學準備,第四章思想政治(品德)課的教學實施,第五章思想政治(品德)課程教學技能,第六章思想政治(品德)課教學評價,第七章思想政治(品德)課的課程資源,第八章思想政治(品德)課教師的專業成長,第九章思想政治(品德)課的教育實踐。
本書具有一定的現實及理論價值,適合思想政治教育專業本專科師範生作為教材使用,也適合於思想政治(品德)教師職前職後培訓。