內容簡介
在世界各國的靠前化大都市，人口遷徙令新移民教育成為靠前化大都市亟需關注的問題，解決這一群體子女的受教育問題直接催生了靠前學校成為教育優選化舞臺的主角。本書對“二戰”後有關靠前學校發展過程中呈現的特征及發展趨勢進行繫統、整體的研究，並且對於靠前學校內部各要素中發展較為活躍的、呈現鮮明素進行全面的梳理與概括。針對這一歷史時期的研究可以幫助我們對靠前學校的發展態勢形成更加完善的理解。
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