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產品名稱:中小學校長研究叢書 校長的 中小學校長研究叢書 書名:中小學校長研究叢書 校長的課程教學領導能力建設 中小學校長研究叢書 中小學校長研究叢書 校長的課程教學領導能力建設 中小學校長研究叢書 ISBN編號:9787308156738 是否是套裝:否 作者:葉哲銘 代碼:48 出版社名稱:浙江大學出版社 開本:16開 出版時間:2016年5月
" 校長的課程教學領導能力建設 作 者:葉哲銘 主編 定 價:48 出 版 社:浙江大學出版社 出版日期:2016年05月01日 頁 數:265 裝 幀:平裝 ISBN:9787308156738 ●普通高中社會實踐類選修課程的校本化開發研究 ●基於嚴州文化資源挖掘的高中校本選修課程建設和實施 ●感恩·體驗·成長――基於“問題學生”矯治的感恩課程開發與實施 ●“自然情懷·經典閱讀”課程建構的實踐研究 ●香溢課堂――基於杭州茶文化的小學校本活動課程開發實踐 ●小學校本英語口語課程開發的實踐探索 ●以“魔方科學”為突破的學校特色課程建設實踐研究 ●基於校企合作的中職烹飪專業人纔培養模式創新研究 ●初級中學實施“輕負優質”教育的實踐研究――以杭州啟正中學為例 ●從“以教促學”向“以學促教”美麗轉身――初中“學為中心”課堂教學改革實踐探索 ●自然小班化背景下農村初中學生學力提升的實踐研究 ●小班化背景下初中學生學習方式的轉變 ●“輕負高質”背景下分層作業的實踐研究 ●依托觀課議課,推進“三糾三正”教學策略的實踐研究 ●小學教學新常規的構建與實踐研究 ●學習單:小學語文略讀課文有效教學的載體研究 ●●“雙向細目表”在小學教學監測體繫中的運用研究 ●融合模式下幼兒園項目化區域創設的探索 ●幼兒“體驗式遊戲學習”的設計開發與實踐研究...... 內容簡介 本書彙總了杭州市“十二五”名校長不錯研修項目學員的實踐和思考,分別從校本課程開發、國家課程改造、教學方法變革等不同角度繫統提煉出行之有效的方法、策略,對提升校長的課程領導能力具有較好的啟發、指導意義。全書包括由一線中小學校長或幼兒園園長編寫的27篇文章,既有理論探索,又有實踐經驗的總結,包括普通高中社會實踐類選修課程的校本化開發研究、自然小班化背景下農村初中學生學力提升的實踐研究、“輕負高質”背景下分層作業的實踐研究、小學校本英語口語課程開發的實踐探索、“自然情懷·經典閱讀”課程建構的實踐研究、初級中學實施“輕負優質”教育的實踐研究、幼兒園開放性區域遊戲材料投放策略的實踐研究、幼兒園大班兒歌教學“快樂圖譜”閱讀活動載體實踐研究、農村幼兒園“輪值式”首席備課的架構與運作等。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1Ujcqmf6H8KJjSspmXXb2WXXa_!!0-item_pic.jpg)
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