內容簡介
本書以陝西省為例繫統介紹了構建面向全民終身學習“立交橋”的歷史背景、發展需求、理論與實踐探索。全書由引子、研究綜述篇、探索成果篇和歷程篇四大部分構成。以王振龍教授主持的省級教育體制改革試點項目和陝西高等繼續教育教學改革重點研究項目“高等學校繼續教育課程認證、學分積累和轉換機制改革研究”的研究成果為主體，在對靠前外“學分銀行”理論研究與實踐經驗進行綜述與分析的基礎上，全面闡述了陝西高等繼續教育學分銀行的目標、定位與基本功能，對相關學習成果的認定、積累與轉換標準的研究，對學分銀行組織繫統與建設試點方案的研究，以及對學分銀行運行平臺、運行機制及相關政策保障的研究。
