●第一章 高職院校與企業互動合作研究
●第一節 我國高職院校與企業互動合作模式
●第二節 我國高職院校與企業互動合作的制約因素及對策
●第三節 我國高職院校與企業互動合作機制的構建
●第四節 德美兩國高職院校與企業互動模式及機制
●第五節 澳大利亞TAFE學院校企合作的過程及特點
●第二章 企業參與職業教育研究
●第一節 英國企業參與職業教育研究
●第二節 澳大利亞企業參與職業教育研究
●第三節 發達國家企業參與職業教育研究
●第四節 我國企業參與職業教育研究
●第五節 江西企業參與職業教育研究
●第三章 行業組織參與職業教育研究
●第一節 發達國家行業組織參與職業教育模式
●第二節 德國行業協會參與職業教育的途徑和特點
●第三節 澳大利亞行業協會參與職業教育的主要舉措
●第四節 我國行業組織參與職業教育的問題及解決對策
●第四章 國家職業資格證書制度研究
●第一節 英國國家職業資格證書制度的概述
●第二節 英國職業資格證書制度在我國的引進......
內容簡介
加快職業教育改革與發展，探索職業教育發展的新模式、新方法、新途徑，大力培養現代技術技能型人纔，已經成為世界各國職業教育改革與發展的重點和難點，也是中外職業教育工作者研究的熱點。在長期從事職業教育教學、科研和研究生培養基礎上，作者針對中外職業教育發展過程中諸多亟需解決的熱點問題進行了專題研究，並發表了一繫列相關的論文。本著作正是作者關於職業教育研究成果的綜合體現。全書圍繞：高職院校與企業合作、企業參與職業教育、行業組織參與職業教育、國家職業資格證書制度、中高等職業教育銜接、職業教育師資隊伍建設、職業院校心理健康教育和職業院校特殊群體的心理問題等八個熱點問題進行了專題研究。本著作對於深化和拓展職業教育的認識有重要的啟示價值，並將對我國職業教育的改革與發展發揮積極的指導作用。
