新課程視角下的教學與科研
內容簡介
本書用熱情而生動的筆觸從“教學管理”“科研成果”和“教學設計”三方面闡述了促進教師專業發展的可行性策略,探討了教師課題研究的有效途徑,呈現了新課程理念下的課堂教學設計,充分展示了作者團隊對教學科研從理論研究到實踐探索的思考過程。
徐明,喬艷 編著 著作
徐明,2004年7月山東師範大學數學研究生班畢業,濟南市棋盤街小學副校長,濟南市數學學科中心組成員。喬艷,2005年7月畢業於山東師範大學文學院漢語言文學專業,現於濟南市棋盤街小學從事語文教學。
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