內容簡介

本書是在“推進義務教育高位優質均衡發展”理念指引下，建設高效、均衡的信息技術課程教學的研究成果。1．視角獨特，內容新穎。書中所述城鄉均衡發展的做法是威海市近年來推進義務教育均衡發展工作的實踐和成果；高效課評價體繫的建設是作者多年來在一線教學中反復錘煉的實踐和成果，具有較強的借鋻和參考價值，從一定程度上填補了信息技術課程教學在高效均衡發展中缺乏有效實踐指引的空白。2．分類細致，數據詳實。將籠統的信息技術課程發展歷史進一步細分，通過調查、訪談等途徑分別傾聽教育管理者、教師、學生的觀點和看法，並采用表格、圖表、文字等形式將調查結果完整呈現,體現出學術研究的科學性與嚴謹性。3．案例豐富，涵蓋面廣。書中案例既有威海市教育主管部門推進義務教育均衡發展的相關政策和文件，也有各市區的具體做法，還有一線教師、學生的實踐過程和心得體會等。直觀、真實、立體地呈現出威海市作為全國義務教育均衡發展**地區的......