內容簡介
從校長到一位在**各地行走的教育者，鄭傑一直在實踐與理論之間縱橫捭闔，目前，他將首席教師作為自己思考與研究的重點。初任教師怎樣成為首席教師？怎樣成為專業成長中的首席、團隊建設中的首席以及校本研修中的首席？請看鄭傑是如何做的。
自2014年底，餘秀華的詩突然被大眾熱議。她的農民身份往往成為人們談論她詩歌時的標簽，但她認為，詩歌沒有標簽。她有著怎樣的詩歌生活？在她初中和高中的班主任心中，她有著怎樣好強而敏感的學生時代？本期我們邀請餘秀華的老鄉蔡興蓉老師親赴鐘祥，撰寫了特稿《餘秀華的越獄人生》，且看蔡興蓉老師對餘秀華其詩、其人的娓娓道來。
對教師來說，身邊的好同事總有說不完的故事。本期“話題”，我們繼續選登了四篇教師朋友的故事與讀者分享。
