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內容簡介
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誠信教育是思想政治教育的重要組成部分,也是社會道德建設、社會主義核心價值觀培育的主要內容之一。本書以建構的視角,針對當前誠信教育低效現像,檢視中外誠信教育資源,從教育運行繫統革新、教育場域構建以及教育評價運用等方面展開論述,著重回答了誠信教育為什麼優化以及怎樣優化的問題。本書運用繫統的理論分析和多樣的研究方法,比較、借鋻中外誠信教育經驗,探討了當前誠信教育優化的具體路徑,較為清晰地論述了當前誠信教育存在的問題與優化的對策,為提高誠信教育的實效性提供了可行性方案,在一定程度上深化了誠信教育的理論研究與實踐轉化。