語文教學設計探微
杜永紅主編的《語文教學設計探微》共兩篇,上篇學有所思·教學設計反思是學員在培訓之後對小學語文教學設計的反思及理論探討,下篇學以致用·教學設計實例是學員將培訓內容應用到小學語文教學實踐中對教學內容進行精心設計的實例。本書為了彙集眾人之長,供大家學習借鋻,以便檢驗自身所長、所短,實現資源共享;本書在一定程度上改進、規範農村小學語文教師的教學設計和教學行為,在融合眾家很好教師教學經驗的基礎上,提升教學設計水平與教學質量。
內容簡介
本書是西華師範大學“國培計劃(2013)”——四川省農村中小學學科帶頭人短期集中培訓項目(小學語文)培訓班學員對識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五大板塊教學設計培訓成果的總結和提煉,是培訓學員所學、所思、所研究的重要記錄載體。
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