內容簡介

靠前地理教育聯合會頒布的《地理教育靠前憲章》中將地理學定義為“旨在解釋區域特征以及人類和事物在地球上出現、發展和分布情況的科學”，指出地理學的學科視角之一是“從時間動態來觀察世界，認識地區特征及人類和環境的發生、發展及變化過程”。 地理學是一門綜合性的學科，橫跨自然和人文兩大領域，具有極大的包容性和滲透性。歷史知識與地理課程有千絲萬縷的關繫。歷史與地理有密不可分的聯繫。學習地理必須了解歷史，而歷史的變遷必然和地理緊密相連。歷史學上的名人典故、歷史演變、風土人情等內容,可加強地理教學的時間性、趣味性，激發學生的愛國情感，培養學生的歷史唯物主義觀。由此可見，地理學以空間差異為橫坐標，以時間變化為縱坐標，研究人類活動與地理環境的關繫，形成一個綜合性極強的立體繫統，歷史的角度是它不可偏廢的一極。本書是根據作者多年的教學實踐和課改經歷提煉而成。以“讀歷史故事，學地理知識”為出發點，探索將歷......