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產品名稱:全國中小學有效教學模式指... 書名:全國中小學有效教學模式指導叢書 初中物理的有效教學 全國中小學有效教學模式指導叢書 全國中小學有效教學模式指導叢書 初中物理的有效教學 全國中小學有效教學模式指導叢書 ISBN編號:9787303139798 是否是套裝:否 作者:無 代碼:15 出版社名稱:北京師範大學出版社 出版時間:2014年7月
" 初中物理的有效教學 作 者:無 著作 白秀英 等 主編 定 價:15 出 版 社:北京師範大學出版社 頁 數:109 裝 幀:平裝 ISBN:9787303139798 ●第一章以學生為本的有效教學模式設計1 ●引言——有效的物理課堂應關注學生1 ●一、 營造學生喜歡的物理課堂模式3 ●二、 三維目標設計與教學的有效落實6 ●三、 以學生為本的有效教學目標設計11 ●第二章激趣樂學,激發學生學習興趣的有效模式 14 ●引言——如何有效激發學生樂學物理 14 ●一、 物理情境創設的科學化 15 ●二、 物理課堂探究的有效活動模式 19 ●三、 基於學生自主探究的有效課堂模式設計 27 ●第三章搭建概念圖,構建學生知識結構的有效教學與模式選擇……31 ●引言——如何有效完善學生的知識編碼繫統31 ●一、 建構概念圖,以"學"定"教"32 ●二、 基於概念圖的探究教學模式設計34 ●三、 基於概念圖的先"學"後"教"教學模式的應用案例42 ●第四章定性與定量,突破學生思維障礙有效教學模式45 ●引言一_如何引導學生有效學習物理知識45 ●一、從生活情景到抽像概念的建構46 ●…… 內容簡介 本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革23年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學質量。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB1iDP4eJrJ8KJjSspaXXXuKpXa_!!0-item_pic.jpg)
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