內容簡介
《教師教育專業課堂教學技能訓練繫列教材:中小學信息技術微格教學教程》以教育心理學、教育學和信息技術課程與教學論的理論知識為基礎，緊密結合我國中小學信息技術課堂教學的實際，根據信息技術學科教學的特點，對信息技術微格教學*基本的導課技能、提問技能、調控技能、強化技能、變化技能、演示技能、多媒體教學技能、結課技能、板書技能、說課技能、評課技能的概念、特點和實施步驟及評價方案做了詳細的闡述；對每個信息技術課堂教學技能的概念與作用、類型與設計、應用與評價作了可操作性的論述和講解。全書力求以提升中小學“信息技術”課程新教師教學水平為出發點，提倡“新課程”、“新理念”、“新方法”，對各項教學技能進行了全面的介紹，突出實踐性和可操作性，幫助教師教育專業學生掌握課堂教學的各項技能，提高教學中的實際應用能力。
