![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB1Z8Tse26H8KJjSspmXXb2WXXa_!!0-item_pic.jpg)
產品名稱:最受學生歡迎的課堂/行知... 書名:最受學生歡迎的課堂/行知工程教師必讀繫列 最受學生歡迎的課堂/行知工程教師必讀繫列 ISBN編號:9787549923342 是否是套裝:否 作者:劉俊,周德興 代碼:30 編者:劉俊 出版社名稱:江蘇教育出版社 開本:16 出版時間:2012年10月
" 12 *受學生歡迎的課堂 作 者:劉俊 等編 著作 定 價:30 出 版 社:江蘇教育出版社 出版日期:2012年10月01日 頁 數:268 裝 幀:平裝 ISBN:9787549923342 ●引用故事的課堂 ●(一)以故事為媒,吸引學生的注意力 ●(二)發掘故事內涵,幫學生樹立正確的世界觀 ●(三)故事課堂的實施策略 ●讓學生辯論的課堂 ●(一)學生在辯論中提升素質 ●(二)課堂在辯論中產生火花 ●(三)辯論課堂的實施策略 ●充滿情感與智慧的課堂 ●(一)讓課堂成為激發學生情智的陣地 ●(二)讓學生的情智在課堂上共生 ●(三)情感與智慧課堂的實施策略 ●有“小教師”參與的課堂 ●(一)“小教師”課堂概述 ●(二)發揮特長,讓“小教師”展現風采 ●(三)“小教師”課堂的實施策略 ●多方互動的課堂 ●(一)在互動課堂上讓學生展示個性 ●(二)在互動中提升學生的自主學習能力 ●(三)互動課堂的實施策略...... 內容簡介 《很受學生歡迎的課堂》是“行知工程教師推薦閱讀繫列”之一,由劉俊、周德興主編。 受學生歡迎的課堂纔是高效的課堂。那麼,如何在課堂中引用故事,讓課堂充滿幽默;如何創設多方對話的課堂,實現多方互動;如何將遊戲融入課堂,讓課堂充滿激情;如何創設表演型的課堂,讓學生在情境中成長……《很受學生歡迎的課堂》為一線教師提供了具體而生動的答案。 (一)讓課堂成為激發學生情智的陣地 一個演講家在演講,可是下面的聽眾卻昏昏欲睡。演講家很不理解,心想:我講得多有內容啊,可是為什麼他們不喜歡聽呢? 正在他百思不得其解時,有個聽眾找到他,不滿地說:“你直接把你要說的重點告訴我們好了。像你這樣白開水似的演講,其實我一點都不想聽。如果不是你講的一些內容很有道理,我早走了。” “那我應該怎麼講,你們纔願意聽啊?”演講家問。 “要帶點感情,用感情講。如果你隻給我們講道理,不如隻讓我們看你的書。既然叫我們來聽演講,就應該帶著感情給我們講,而不能從頭到尾一個樣兒。”  ...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB1Z8Tse26H8KJjSspmXXb2WXXa_!!0-item_pic.jpg)
|