產品名稱：熊偉--授人以漁(三段教... 書名：熊偉--授人以漁(三段教學的理論與實踐中國當代著名教學流派)/尋找教育家成長智慧書繫 熊偉--授人以漁(三段教學的理論與實踐中國當代著名教學流派)/尋 ISBN編號：9787565604546 是否是套裝：否 出版社名稱：首都師範大學出版社 代碼：35 出版時間：2011年07月 作者：熊偉 開本：16
" 12 熊偉：授人以漁——三段教學的理論與實踐 作 者:熊偉 著作  定 價:35 出 版 社:首都師範大學出版社 出版日期:2011年07月01日 頁 數:265 裝 幀:平裝 ISBN:9787565604546  ●第一部分 知識改變命運
●選擇當老師
●從教師到校長
●當一名高素質的校長
●耕耘與收獲
●
●第二部分 “三格教育”觀
●對教育的思考
●對基礎教育的反思
●“三格教育”的理念
●“三格教育”的實施方法
●“三格教育”的實施成效
●
●第三部分 “三段教學”的理論與模式
●思想是有意義的命題
●新課程催生“三段教學
●“三段教學”的思想內涵
●“三段教學”的方法論
●“三段教學”的基本內容
●“三段教學”的模式和流程......  內容簡介  改革開放尤其是進入新世紀以來，我國教育事業取得了巨大的成績。城鄉免費義務教育全面實現，職業教育快速發展，高等教育進入大眾化階段，教育公平邁出了重大步伐，全民素質大大提高，從人口大國向人力資源大國的轉變逐步實現。但我們必須清醒地認識到，我國教育還不能接近適應國家經濟社會的發展，還不能接近滿足人民群眾接受良好教育的要求。2010年7月，黨中央、國務院召開了新世紀以來**次全國教育工作會議，頒發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》（以下簡稱《規劃綱要》），描繪了未來教育改革發展的宏偉藍圖，指明了今後教育事業科學發展的方向。《規劃綱要》提出，到2020年，我國要基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。這是一項艱巨而光榮的任務。  班會課競賽為學生提供了一個展示自我的機會，也為全體班主任提供了一個相互學習、交流、借鋻的平臺，為學校打造很好德育團隊帶來了新的活力，並促使其朝著更加科學化的方向發展。
通過多種形式的培訓，班主任的理論水平和業務素質等有了很大提高，湧現出了大批的很好班主任，打造了一支業務能力強、思想素質高的很好德育團隊。
3.以科研為指導，提升德育研究水平
（1）成立德育研究中心。為了整合學校德育資源，加強德育研究，推動德育工作的進行，學校成立了德育研究中心。該中心在學生處領導下，以眾多很好班主任為研究員，聘請專家為顧問，實現優質教育資源共享，構建德育工作的高端平臺，定期進行德育工作的交流、研究...... "
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