內容簡介
《宏觀高等教育評估學引論》以豐富的靠前外研究資料為基礎，對宏觀高等教育評估現像進行全面的分析和歸納，進而抽像出一定的理論要素，初步構建了宏觀高等教育評估學的概念體繫，確立了學科知識體繫的邏輯結構和研究的基本範式。《宏觀高等教育評估學引論》包括八章：緒論、宏觀高等教育評估的社會基礎、宏觀高等教育評估的基本問題、宏觀高等教育評估的繫統關聯、宏觀高等教育評估的實踐樣式、宏觀高等教育評估的靠前視野、我國宏觀高等教育評估的發展、餘論。《宏觀高等教育評估學引論》適於政府教育行政管理部門、社會教育評估機構、高等學校的管理者、評估實踐者及研究者閱讀，也可作為高等教育學、教育經濟學管理專業研究生的教材。
