產品名稱：考試評價分析及診斷基礎與... 書名：考試評價分析及診斷基礎與實務(北京市中小學考試評價診斷技術培訓與推廣工程教師培訓用書) 考試評價分析及診斷基礎與實務(北京市中小學考試評價診斷技術培 ISBN編號：9787565604393 是否是套裝：否 作者：臧鐵軍 代碼：28 編者：臧鐵軍 出版社名稱：首都師範大學出版社 開本：16 出版時間：2011年07月
" 考試評價分析及診斷基礎與實務 作 者: 臧鐵軍 主編 著作 臧鐵軍 主編  定 價:28 出 版 社:首都師範大學出版社 頁 數:194 裝 幀:平裝 ISBN:9787565604393  ●編者按
●專題一 學校考試需要改革
●一、考試不要被異化
●二、考試與評價
●三、學校考試的基本功能是為了改進和指導教學
●四、考試的根本目的是為了學生進步
●五、考試也是學習
●六、考試質量分析不應徒有虛名
●七、考試分析實踐促進學校考試變革
●八、學會分析考試是教師的職業要求
●九、科學使用考試，可以減輕學生過重學業負擔
●專題二 有關考試的基礎知識
●一、考試與考試分析
●二、掌握一點考試命題的基本知識
●三、描述考試及考試結果的相關指標
●四、考試原始數據需要收集與統計整理
●五、考試數據統計圖表是發現教學信息的窗口
●六、定量分析必須與定性分析相結合
●七、考試評價的繫統分析方法
●八、學校考試評價分析工作項目的組織與運作......  內容簡介  《考試評價分析及診斷基礎與實務》主要內容簡介：2002年，教育部頒發了《關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基[2002]26號），這是自我國基礎教育課程改革以來，關於中小學考試評價制度改革的一個重要文件。文件中明確提出“考試是評價的主要方式之一，考試應與其他評價方式相結合；要根據考試的目的、性質、內容和對像，選擇相應的考試方法；要充分利用考試促進每個學生的進步”。基礎教育課程改革已經實施多年，如何科學地運用學校考試，仍然是目前中小學教育實踐中亟待解決的現實問題。考試是學校教育中不可或缺的教育環節。學校在運用考試時，需要教師能真正理解“考試是什麼、為誰考、怎麼考、為什麼能考、怎麼分析和解釋考試、怎麼正確運用考試結果”等問題，纔能“充分利用考試促進每個學生進步”。如果中小學教師對考試的基本認識都心存茫然，由考試誘導的教育行為，就可能有失教育規範。  生經過課程學習，掌握了學科知識，能夠在一定範圍內運用所學知識解決某些學科性的相關問題。通過考試，檢測學生掌握和應用學科知識的能力水平，以確定學生學業水平的程度，了解學生經過學科學習後所形成的學科心智特質。學生的心智可能是有差異的，通過考試也是試圖發現這些差異，以便有針對性地幫助學生進一步發展。應該說，學校考試應該是標準參照測驗，它有別於選撥性的考試，它不應該以學生成績排隊來解釋分數的意義。學校考試應以學科《課程標準》的要求為依據來考查學生的學業水平程度，以考查學生是否達到了相應的課程要求。這些課程要求，從本質上說，不僅是學習了多少課程知識的要求，更重要的是掌握和應用知識以解決學科問題的學科能力要求。學科能力是學生的智力、能力與特定學科的有機結合，是學生的智力、能力在特定學科中的具體體現。考試就是考查學生在特定環境下、解決特定的學科問題的行為表...... "
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