產品名稱：音樂欣賞/幼兒教師教育叢... 書名：音樂欣賞/幼兒教師教育叢書 音樂欣賞/幼兒教師教育叢書 ISBN編號：9787565601484 是否是套裝：否 作者：李娟 代碼：35 編者：李娟 出版社名稱：首都師範大學出版社 開本：16 出版時間：2010年11月
" 音樂欣賞 作 者: 李娟 主編  定 價:35 出 版 社:首都師範大學出版社 頁 數:267 裝 幀:平裝 ISBN:9787565601484  ●第一章 欣賞音樂的方法
●第一節 音樂的概念
●第二節 音樂的功能
●第三節 音樂語言要素
●第四節 音樂欣賞的方法
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●第二章 民歌賞析
●第一節 概述
●第二節 中國民歌賞析
●第三節 外國民歌賞析
●第四節 兒童民歌賞析
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●第三章 藝術歌曲賞析
●第一節 概述
●第二節 歌唱嗓音的分類
●第三節 聲樂演唱形式
●第四節 常見歌曲體裁
●第五節 中外藝術歌曲賞析
●第六節 大型聲樂作品賞析
●......  內容簡介  本書在編寫過程中，堅持繼承與創新的統一，堅持理論闡述與實踐方法的統一，以實踐能力培養為主線，不僅吸收了一些學前教育研究的*新成果，融入了我們多年來教育教學研究的新認識，而且還吸納了廣大幼兒園教師的很好教育實踐經驗和理論研究成果，因此，本套叢書不僅具有時代性，同時還突出了實踐性的特點；不僅具有指導性，還拓寬了叢書的適用範圍。
本書可作為幼兒教師在職培訓教材，幼兒園教師自學進修教材;也可作為高專學前教育專業和幼師學生的參考書，幼兒家長的參考書。
 音樂欣賞是通過對音樂的聆聽，引起聽者自身在情感、審美和理智等方面的相應反應，從而使音樂完成其社會功能的音樂實踐活動。聽者的音樂知識、音樂實踐和音樂纔能的準備程度，決定著音樂欣賞活動的深度。聽者如具備較豐富的音樂知識、具有一定的音樂實踐經歷和比較敏銳的聽辨能力，在欣賞音樂的過程中會獲得較多的感受和深刻的理解。由於聽者的狀況人各有異，音樂作品的品種又是多樣的，因此，對於每一位聽者而言，音樂欣賞的實際效果是各不相同的。
深層次欣賞一部音樂作品，除了知曉“音樂語言要素”，還要結合以下幾點對作品進行全面的了解：
作者和作品的時代背景。
作曲家在創作一部音樂作品時，總是要將個人對現實生活的...... "
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