內容簡介
《課堂教學紅綠燈(提高教學效果的9種技巧)》內容簡介:課堂教學也有“紅綠燈”嗎?是的,而且教學的成敗直接取決於教師采用的是紅燈式教學策略(傳統的以講授為主的教學策略),還是綠燈式教學策略(創新的、強調互動的教學策略)。
《課堂教學紅綠燈(提高教學效果的9種技巧)》作者收集並分析了200多位教學卓有成效的一線教師的教學課例,總結出了能顯著提高教學效果的9種綠燈式教學策略:記憶、關聯、運動、新奇、音調、情感、互動、戲劇及影像。
書中通過中小學各科教學的58個真實課例,來闡述這9種教學策略的運用方法和奇果。每一課例都介紹了針對這一主題的紅燈式教學策略和綠燈式教學策略,鮮明的對比會使教師無限向往在課堂上打開“綠燈”、遠離“紅燈”!