●nbsp; 導言 確定辦學的定位
● 第一章 國際化辦學的實踐
● 第二章 藝術特色定位後的縱深服務
● 第三章 “彙纔”的教育營銷之道
●第二篇 經營理念
● 導言 在過程中有效貫徹經營理念
● 第四章 量人為出:古典智慧在學校運營中的應用
● 第五章 利用公共教育資源實現學校的快速發展
● 第六章 在持續求變和創新中控制辦學風險
●第三篇 變革
● 導言 學校管理的變革應當體現人本思想
● 第七章 求實:中國的帕夫雷什中學
● 第八章 以師為本,構建發展性教師評價體繫
● 第九章 行知園,農村民辦教育的突圍之路
●第四篇 模式選擇
● 導言 有效組合發展的要素
● 第十章 從政策到行動:致遠模式的創建
● 第十一章 植根“三農”的辦學模式
● 第十二章 “華美”教育商標:服務質量與社會形像的構建
●第五篇 發展戰略......
內容簡介
17所舉辦時間長、辦學品位高、有良好社會影響的民辦中小學校,采用案例分析的方法,深入解剖這些品牌學校的成功秘訣,揭示這些學校的舉辦者和管理工作者的管理智慧,提純他們在辦學定位、教育理念、發展戰略、學校變革和學校文化建設等方面的創造,為民辦學校深化管理提供有益的借鋻,為公辦學校的變革提供啟迪,為民辦教育樹立品牌形像提供支撐,為有雄心進入教育投資領域的企業提供參考,也為教育管理部門及社會各界人士認識民辦教育提供幫助。