內容簡介
喬伊斯·L.愛潑斯坦著曹駿驥譯的《大教育--學校家庭與社區合作體繫(第3版)/世界前沿教育書繫》旨在將研究工作和實地調查過程中學到的各種知識轉變為實際的工作策略，以便幫助學校、學區和州教育部門做好合作體繫的開發工作。具體而言，其中包括一個基本的工作框架和若干工具性材料：前者是以相關研究為基礎而開發的，後者則經過了實地檢驗；這些工作策略能幫助學校：①理解六種類型的家庭和社區參與行為；②設立合作行動團隊；③做好家庭和社區參與項目的策劃與實施工作，推動校方實現發展目標，幫助學生取得成功；④妥善調用社區資源；⑤服種種困難，以便實現家庭全覆蓋；⑥評估合作取得的成效；⑦長期致力合作方案、合作項目以及整個合作體繫的持續完善工作。本書分別用兩章的篇幅著重介紹了初、高中階段的合作體繫以及互動式家庭作業；互動式家庭作業旨在促進家長―教師以及家長―子女之間在學生功課上的交流。此外，本書也旨在引導學區、州教育部門......
