內容簡介
要建設一個讓大家都可以接受的課堂,靠教師個人的天賦是可以完成的,但並不是每位教師都有這樣的天賦;於是,當我們沒有個人天賦時,那就必須讓我們共時間、精力和智慧,去尋找建設課堂的各種方法了。用方法來應對課堂,用方法來駕馭課堂,可能這樣的課堂仍然比不上那些天賦滿滿的教師的課堂,但卻可以讓我們自己的課堂變得更富有品質,變得更富有智慧!
教育學博士周彬的著作《課堂方法》與《叩問課堂》、《課堂密碼》作為“課堂教學三部曲”,適合奮戰在課堂教學一線的老師們閱讀。