產品名稱：一位大學教授的高考 下水 一位大學教授的高考 書名：一位大學教授的高考"下水文"--一種作文指導範式 一位大學教授的高考"下水文"--一種作文指導範式 ISBN編號：9787533467623 是否是套裝：否 作者：徐江 代碼：25 出版社名稱：福建教育出版社 出版時間：2015年3月
" 一位大學教授的高考"下水文" 作 者:徐江 著 著作  定 價:25 出 版 社:福建教育出版社 頁 數:137 裝 幀:平裝 ISBN:9787533467623  ●前言寫給命題人、主閱卷人、語文教師及中學生
●序教學生做會思維的“老虎”
●一、定義，議論文寫作之綱——以2004年上海高考作文為例
●二、認識劃分事物——以2000年**卷高考作文為例
●三、選言思維，選準好的應對角度——以2001年**卷高考作文為例
●四、在比較中作選擇——以2013年天津市高考作文為例
●五、認識“假如
●六、運用“假如
●七、認識“隻有
●八、堅持“同一”思維——以2014年**卷高考作文為例
●九、警惕詭辯，堅守“同一”——以1991年**高考作文為例
●十、認清矛盾，正確應對——以2012年遼寧卷高考作文為例
●十一、在陌生事物間尋找親緣關繫——以1986年**高考作文為例
●十二、充足理由是立論基礎——以2011年江蘇省高考作文為例
●十三、認識“三步推論論證法”——以2013年福建省高考作文為例
●十四、學會歸納，生產思想——以2011年遼寧省高考作文為例
●十五、“歸納”產生新的文章——以2014年湖北省高考作文為例
●十六、歸納推斷。生產思想——以2007年北京市高考作文為例
●十七、比較論證法——以2014年江西省高考作文為例
●十八、相機立論，靈活應對——以2011年上海市高考作文為例......  內容簡介  本書作者有感於當前高考作文指導書的亂像，特選擇近二十多年有特點的32道高考作文試題為寫作對像，寫出39篇“下水文”。教師可以較為繫統地依次以例文為例，教學生認識定義、劃分、假言思維、矛盾律、同一律、充足理由律、類比推斷、演繹推斷、歸納推斷等思維方式在應試中的應用；還可以繫統地依次以例文為例，教學生認識因果、比較、聯繫、臨界、相機、兩面、質疑等思維方式在應試中的應用，是典型的理性的案例性作文指導讀本。  徐江 著 著作  徐江，南開大學文學院教授，積極關注並致力於中學語文教學改革，是當下中學語文教學界的先鋒人物。他尖銳地批判中學語文教學的無效，言辭振聾發聵，激烈程度備受爭議；他身體力行為中學老師上示範課、指導課，其心繫中學語文教學的真誠和執著令人感動。他的聲音被《*國青年報》《人民教育》《*國教育報》《語文學習》《中學語文教學》《語文教學與研究》等有名報刊宣傳與關注，被稱為是“中學語文教學的顛覆者”；他自稱是“闖進語文教學苑地的一匹狼”，“就是要‘逐鹿’，讓老師們動起來”。 "
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