內容簡介
《學校見聞錄:學習共同體的實踐》內容簡介：學校是“教育的現場”。然而，無論是教育政策的決策者還是教育學者對作為“現場”的學校幾乎漠不關心，根本不想從“現場”學到智慧。《學校見聞錄:學習共同體的實踐》旨在通過仔細描述學校這一“現場”的動態，從學校層面來驗證今日教育改革的趨勢，探索其可能性。學校的改革既不是單憑一紙處方能夠完成的，也不是照搬某種模式能夠成功的。它是一種願景、一種哲學，唯有借助日常的創造性實踐的經年累月的積澱纔能實現。學校改革的實現必須有傳統的傳承，必須有經過縝密思考的明晰的見識、不懼失敗的不屈不撓的勇氣和對於明日教育的希望。
