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內容簡介
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本書是應用心理學書繫中的《學校心理學》分冊。全書共分四編十章,其內容包括學校心理咨詢、行為分析與矯正、兒童適應性行為的培養、學校心理學的未來趨勢等等。
本書內容全面,條理清晰。具有一定的科學性、繫統性、理論性及學術性,可供相關人士參閱。
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