產品名稱:名師最有效的賞識教育細節... 書名:名師最有效的賞識教育細節/名師工程教育細節繫列 名師最有效的賞識教育細節/名師工程教育細節繫列 ISBN編號:9787562146025 是否是套裝:否 作者:李慧軍 代碼:30 編者:李慧軍 出版社名稱:西南師範大學出版社 開本:16 出版時間:2009年09月
" 名師最有效的賞識教育細節 作 者:李慧軍 主編 著作 定 價:30 出 版 社:西南師範大學出版社 出版日期:2009年09月01日 裝 幀:平裝 ISBN:9787562146025 ●一、對特長學生的賞識 ●二、對學習沒目標學生的賞識 ●三、對膽怯學生的賞識 ●四、對早戀學生的賞識 ●五、對自負學生的賞識 ●六、對脆弱學生的賞識 ●七、對低智商學生的賞識 ●八、對調皮學生的賞識 ●九、對進步快學生的賞識 ●十、對愛撒謊學生的賞識 ●十一、對學困生的賞識 ●十二、對自卑學生的賞識 ●十三、對缺乏責任感學生的賞識 ●十四、對不遵守紀律學生的賞識 ●十五、對經常遲到學生的賞識 ●十六、對沒有恆**生的賞識 ●十七、對厭學學生的賞識 ●十八、對有暴力傾向學生的賞識 ●十九、對不用功學生的賞識 ●二十、對嫉妒心強學生的賞識...... 內容簡介 本書將學生分成了大概30個類型,有特長學生、學習沒目標的學生、膽怯學生、自負學生、脆弱學生、低智商學生等,並分別甄選名師針對相應類型學生的賞識教育的經典案例,進行分析與討論,從而總結出了賞識各類型學生的技巧與細節。學習名師的這些方法與細節,對提高自己對學生進行賞識教育的能力與技巧,從而增強學生的自信心有很大的作用。 二、對學習沒目標學生的賞識 一個男孩想知道牆那邊有什麼,於是試圖跳到牆那邊去,但每次都失敗了。男孩的母親看見了,問男孩要跳過去干什麼,男孩告訴母親說想知道牆那邊有什麼。母親二話不說走過去,扯下男孩頭上的帽子就扔到了牆那邊。男孩很好生氣,但為了拿回帽子,隻能不停地跳,終於,他跳過去了。母親告訴男孩,他能跳過去,是因為他有要拿回帽子這個明確的目標,有了目標,他就有了跳到牆那邊的動力了,因為有動力,他跳躍的潛能也就發揮到了極限。 這個故事告訴我們,無論是生活還是學習,都要有目標。對於那些學習沒有目標的學生,我們不妨像那位母親一樣,幫他們確定一個明確的目標,以此賞識他們,使他們的學習潛能發揮到極限。<...... "
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