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內容簡介
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本書是“‘新基礎教育’改革指導綱要”叢書之一,是葉瀾教授知名品牌的“新基礎教育”改革實驗的產物,探討了以班級建設為基礎的學生工作變革。全書分為四編,共十四章,主要包括當代中國社會轉型中的兒童發展問題,兒童成長中的學校教育使命,一到九年級學生成長需要與教育繫列活動設計,學生工作管理策略與班主任工作智慧等內容。
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