"不乖"教師的正能量
“乖”總是伴隨著被束縛和,被捆綁和桎梏;“不乖”隻是為了有所創造。 這是一本集合海峽兩岸“不乖”教師、不羈靈魂的書。這裡的30位“不乖”教師,其實是一群富有思想、勇於實踐、敢於進取、樂於奉獻的人,比起一般的“乖”老師,他們更有識見、更有個性、更有胸懷,也更有激情。相信在分享他們“不乖”的成長經歷和體驗過程中,你會從他們身上獲得正能量,對您的成長有所助益。
內容簡介
本書邀請40位海峽兩岸的很好教師參與,以敘事的方式展現個人成長中的“不乖”經歷和體驗。本書在有情節、有細節、有心跳、有激情的敘事中,旨在告訴一線教師:“不乖”是專業成長的另一種模式,它意味著創造,意味著有益人生的工作方式。
謝雲 編 著作 陳香吟 主編
謝雲網名江湖一刀。綿陽市涪城區教師進修學校副校長。先後榮獲綿陽市十大傑出青年、四川省很好教師等稱號。繫四川省作家協會會員,《教師博覽》首批簽約作者。《教師博覽》《福建教育》專欄作者。 在《人民日報》《天涯》《散文》《讀者》《青年文摘》等各級刊物發表文章千餘篇。著有《春天正被眾手相傳》《燈影裡的人生》等。 陳香吟碩士畢業任教4年後,成為屏東師院創校以來*年輕的傑出校友得主,同年(2006年)擔任臺北縣教育局教育研究發展中心輔導員。後來,考取"國立政治大學"教......
**章 尋覓生命*適宜的位置 1 第九條跑道 小宋,謝謝你的信任。你問我教書20年,是如何一步步走向成功的。很慚愧,作為教師,我並不成功??尤其是眾人標準下的成功。這並非謙虛。我是獲過幾張體制內的榮譽證書,可你相信一個人的成就可以用那些紙和印章來證明嗎?不過,我還是願意把走過的路、遇到的坎,與你分享。希望對初為人師的你,有所啟發。 你一定知道,田徑場上的標準跑道隻有八條。而這幾年鍛煉身體時。我一直在“第九條跑道”上慢跑。自然,這是八條跑道之外的“跑道”,是我一個人的跑道。十年前,我率先在學校操場繞圈跑步,被大家視為怪物。兩三年後,跑步隊伍逐漸壯大。可惜,早期隨我跑步的絕大多數“跑友”總是有始無終。有十幾個人好不......
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