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內容簡介
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袁洋、朱湘枝主編的《聽障兒童聽覺言語訓練五大領域康復教學遊戲活動集――聽能發展》遵循聽覺發展的一般規律和聽覺訓練的具體步驟,針對聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識別以及聽覺理解四個階段,依次編排了聽覺察知、聽覺分辨、聽覺記憶、聽覺描述、辨識兒歌、聽錄音帶、嘈雜環境中傾聽、發展電話聆聽技巧、發展主動聆聽技巧等內容,對各部分內容的康復訓練目的、內容及相關的注意事項進行了闡述,並按照相應的內容,依據循序漸進的原則列舉了大量的康復遊戲活動範例以詮釋具體的康復訓練方法和技術。此書將為康復教師、家長等康復教育實踐者實施聽覺訓練時提供有效的幫助和指導。