內容簡介
本書是“中小學心理健康教育教師專業培訓繫列用書”之一,該書集作者多年對心理輔導活動課實踐與研究的一個較繫統的回顧和總結。全書共分理論、設計、操作、評價四個篇幅,分別對心理輔導活動課概述、心理輔導活動課的理論分析、心理輔導活動課的設計流程、心理輔導活動課的設計素材、心理輔導活動課設計示例等進行了詳細的講解,以求全面解決中小學心理輔導活動課的操作問題。
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