產品名稱：中外教育史綱 書名：中外教育史綱 中外教育史綱 ISBN編號：9787565102202 是否是套裝：否 作者：無 代碼：33 編者：胡金平 出版社名稱：南京師範大學出版社 開本：16開 出版時間：2010年9月
" 中外教育史綱(修訂本) 作 者:胡金平 編 著作  定 價:33 出 版 社:南京師範大學出版社 出版日期:2010年09月01日 頁 數:320 裝 幀:平裝 ISBN:9787565102202  ●前言
●修訂版前言
●第一章 從非形式化教育向形式化教育的轉變
●第一節 遠古時期非形式化教育概況
●第二節 世界早期學校的出現
●第三節 中國奴隸社會時期的學校教育
●第四節 古希臘時期的教育
●第五節 古羅馬時期的學校教育
●第二章 古代教育理論的奠基
●第一節 孔子的教育思想
●第二節 孟子的教育思想
●第三節 荀況的教育思想
●第四節 墨家、法家的教育主張
●第五節 蘇格拉底的教育思想
●第六節 柏拉圖的教育思想
●第七節 亞裡士多德的教育主張
●第八節 《學記》與《雄辯術原理》
●第三章 古代學校教育制度的發展
●第一節 中國封建社會官學教育制度的演變
●第二節 中國封建社會私學的發展軌跡......  內容簡介  中外教育史以*國和外國教育思想和教育制度的產生、發展的過程及其規律為研究對像。涉及的範圍主要包括兩大部分：一是自古以來中外教育制度的發展脈絡，包括教育的起源、學校教育制度的建立、教育政策的制定以及教育實施的史實等；二是自古以來中外主要教育家的教育思想和主要教育流派的教育主張。
《中外教育史綱》繫編寫者在多年本、專科教學的基礎上，為公共教育理論課程改革而編寫的教材，適合於師範院校非教育學專業的本、專科學生使用，也可以作為各類教師進修教育史課程的教材。  誇美紐斯根據其泛智教育的基本思想，將課程分為主要課程、次要課程和第三類課程三大類。在他看來主要課程包括“智慧、辯纔、正直行為和篤信宗教的本質、核心和內容”①，實際上就是語言、哲學和神學等課程。通過主要課程的學習，學生可以在感知、記憶、語言、精神等方面得到完善。次要課程主要是一種輔助性課程，如歷史和練習等，學習歷史有助於“精練對事物的判斷和默默地發展學生的理智”，各種練習課則更是直接為主要課程的學習服務的，譬如，感覺的練習、語言的練習、德性的練習、篤信宗教的練習等。各種遊戲和娛樂活動則構成了第二類課程，他們可以促進兒童的健康，培養和激發兒童學習的興趣，有助於兒童智慧的發展。
誇美紐斯將教育由低到高分成四種類型，即母育學校的教育、國語學校的教育、拉丁語學校或高等學校的教育（gymnasium...... "
| 
