產品名稱：幼兒教師88個成功的教育細... 書名：幼兒教師88個成功的教育細節 幼兒教師88個成功的教育細節 ISBN編號：9787561773130 是否是套裝：否 作者地區：美國 作者：格溫·斯奈德·科特曼 代碼：25 譯者：李旭晴 出版社名稱：華東師範大學出版社 開本：16開 出版時間：2010年1月
" 幼兒教師88個成功的教育細節 作 者:(美國)格溫·斯奈德·科特曼(Gwen Snyder Kaltman) 著作 李旭晴 譯者  定 價:25 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2010年01月01日 裝 幀:平裝 ISBN:9787561773130  ●第一輯 培養幼兒的社交能力
●一、“咿呀，咿呀，咿呀”——有效地與幼兒交流
●1 使用非言語交流方式
●2 多與幼兒交談
●3 蹲下並正視孩子的眼睛
●4 請用肯定的語句
●5 與其關注小孩所說的，不如關注他所做的
●6 給予有限的選擇
●7 做語言的規範使用者
●8 用語言來影響小孩對不快事件的反應
●9 請用具體的詞語
●10 避免說反語
●11 鼓勵幼兒開口說話
●12 借助道具來引出交談
●13 對幼兒的提問要難度適中
●14 引導幼兒說真話
●15 要誠實守信
●16 回答之前先弄清楚幼兒究竟問的是什麼
●不妨試試引
●......  內容簡介  《幼兒教師88個成功的教育細節》內容簡介：培養孩子的社交技能，是幼兒教師和家長*重要、*有挑戰性的任務。《幼兒教師88個成功的教育細節》提供了88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節，包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本**實用、可讀性強的指導手冊。
 (美國)格溫·斯奈德·科特曼(Gwen Snyder Kaltman) 著作 李旭晴 譯者  格溫·斯奈德·科特曼(Gwen Snvder Kaltman)，在美國馬裡蘭大學獲得幼兒教育專業學士學位與碩士學位。她從事幼兒教育事業近30年，當過幼兒園教師、幼兒園園長、大學教師和教育培訓者，還兼任美國幼兒教育協會的早教項目審核員。
 20 請減少物質獎勵
是獎勵我貼紙和金色小星星，還是獎勵其他的？
我曾參加過一位心理學家主持的研討會，主題是對行為的獎勵。她的觀點是基於“每個人都需要得到一些物質獎勵”這樣一個前提。她提出的一個觀點引起了我的注意。她說：“人們上班是為了得到報酬。如果沒有任何酬金，那麼就不會有人來當教師了。”我認為這是一個錯誤的邏輯。我之所以當老師是因為我覺得教師這份工作能讓我感到滿足，受到鼓舞，並且得到快樂，而並不是因為經濟上的報酬。
那位心理學家還說，用金色小星星、貼紙以及其他一些小玩意來引起幼兒的興趣是**有效的辦法。她指出這些小玩意能輕松地解決小孩的行為問題。我不得不承認：這些......  20 請減少物質獎勵
是獎勵我貼紙和金色小星星，還是獎勵其他的？
我曾參加過一位心理學家主持的研討會，主題是對行為的獎勵。她的觀點是基於“每個人都需要得到一些物質獎勵”這樣一個前提。她提出的一個觀點引起了我的注意。她說：“人們上班是為了得到報酬。如果沒有任何酬金，那麼就不會有人來當教師了。”我認為這是一個錯誤的邏輯。我之所以當老師是因為我覺得教師這份工作能讓我感到滿足，受到鼓舞，並且得到快樂，而並不是因為經濟上的報酬。
那位心理學家還說，用金色小星星、貼紙以及其他一些小玩意來引起幼兒的興趣是*常有效的辦法。她指出這些小玩意能輕松地解決小孩...... "
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