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產品名稱:靜悄悄的革命—課堂改變,... 書名:靜悄悄的革命—課堂改變,學校就會改變 靜悄悄的革命—課堂改變,學校就會改變 ISBN編號:9787504190710 是否是套裝:否 作者:[日]佐籐學 代碼:29 出版社名稱:教育科學出版社 出版時間:2014-11-01
" 靜悄悄的革命 作 者:(日)佐籐學 著;李季湄 譯 著作 定 價:29.8 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2014年11月01日 頁 數:154 裝 幀:平裝 ISBN:9787504190710 ●前言 改變教學的教師們 ●第一章 教室裡的風景——向創造性學習邁進 ●一、教室裡的風景——關於“主體性”神話 ●二、產生主體性假像的溫床——教學中的形式主義 ●三、以“應對”為中心的學習和教學——超越“主體性”神話 ●四、“應對”的教師的身體和言語——傾聽學生的發言 ●五、以學為中心的教學——千方百計地促進交往 ●六、每個學生相互作用——交響樂團式的教學 ●七、創造相互學習的教室——息息相通 ●第二章 改變教學——學校改變 ●一、為了讓學校從內部開始變化 ●二、相互開放教室——改革的第一步 ●三、校內教研活動的三個原則 ●四、學校組織的簡化——為了能讓教研活動成為核心 ●五、召開公開研討會 ●六、學校向社區開放——校外人士參與學習的挑戰 ●…… ● 內容簡介 日本的學校正在試圖擺脫支配其教育的劃一性和效率化,以綜合學習為舞臺開展教育改革,日本的教師也正在邊體驗改革過程中的各種混亂狀況,邊摸索新的學習方式。在此背景下,作者走遍了日本各地的幼兒園、小學、初中、高中和養護學校,與教師一起嘗試從內部對學校進行改革。在書中,他描述了日本各地學校、教室裡正在發生的這場“靜悄悄的革命”。作者以學者的敏銳和探索精神,用親身實踐,結合許多生動案例,提出了有關教育改革的許多真知灼見。 (日)佐籐學 著;李季湄 譯 著作 佐籐學,日本學習院大學文學部教授,教育學博士。日本學術會議靠前部(人文社會科學部)部長,日本教育學會終身會員,日本教育學會前會長。作為“付諸行動的研究者”,他走訪了全日本各地的幼兒園、小學、初中、高中和養護學校,同一線教師合作,直面學校改革的挑戰。著有《學習的快樂——走向對話》《課程論評——走向公共性的重建》《教師的難題——走向反思性實踐》(世織書房),《教育改革的設計》(岩波書店)等。中譯本有《學校的挑戰——創建學習共同體》《教師的挑戰——寧靜的課堂革命》(華東師範大學出版社),《課程與教師》《學習的快樂——走向對話》(教育科學出版社)等。 李季湄,華東師範大學教授,兒童心理發展與教...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB1tyDSm1SSBuNjy0FlXXbBpVXa_!!0-item_pic.jpg)
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