在諸葛玉堂著的《讓孩子成為更好的自己(喚醒
智慧家教)》中，諸葛玉堂老師通過列舉家庭親子相
處中最常見的問題，詳細地講述了父母的教育方式對
孩子的成長所起的影響和作用。同時，他把實用性強
的觀點揉碎後融入真實故事中，在剖析教育觀點時，
引用了古今中外經典而又生動的名家教子案例，讓讀
者朋友在享受親切、溫暖的故事之餘學到具有實操性
的教子方法！

1 父母的覺醒之旅：遇到孩子，發現美好的自己
1．父母先成為**的自己，纔能做**的父母
2．讓孩子走出“復制”的人生，成為***的自己
3．我們給予孩子生命，卻不能蔭庇他們的靈魂
4．請賜給孩子一把鑰匙，讓他開啟幸福的大門
5．練習“接納法”，用大愛包容孩子
2 父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子
1．孝順老人，為孩子做榜樣
2．父母表達愛的方式要心口如一
3．誠實守信，父母的說比做*重要
4．讓孩子獨立，父母既要言傳*要身教
5．父母的教育方式，影響孩子的性格
3 習慣影響命運，孩子的好習慣始於父母有原則的愛
1．父母愛孩子無條件，但要有原則
2．不粗心的孩子背後，通常有不“妥協”的父母
3．孩子的“乖”，取決於父母的不遷就
4．孩子的學習習慣，源自父母的耐心陪伴
5．幫孩子建立起清晰的時間概念，讓他學會管理時間
6．父母“管”得到位，孩子纔懂得節約
7．父母能“忍耐”，孩子就會克制欲望
4 良好的親子關繫，父母和孩子進行的一場暖心的博弈
1．親子間*好的關繫，始於美妙的語言
2．鼓勵孩子，讓他順勢成長
3．維護孩子的“尊嚴”，讓他擁有健全的人格
4．把孩子當陌生人，說話時和顏悅色
5．贊美孩子身上的“閃光點”
6．尊重孩子，從向孩子協商問題開始
7．巧妙地使用幽默，會讓孩子和你*親近
5 放低姿態，用『心』傾聽孩子的世界
1．會傾聽的父母，能走進孩子的心靈
2．掌握傾聽的藝術，與孩子心有靈犀
3．同理傾聽，認同孩子的情緒感受
4．適時沉默，“傾聽”孩子的情緒
5．不做話癆父母，讓孩子做談話的主角
6．給孩子創造說話機會，打開他的內心世界
7．不任意打斷孩子的話，讓他把話說完
6 孩子的高情商，受益於父母人格的魅力
1．先有快樂的父母，再有快樂的孩子
2．學會跟孩子合作，他就懂得跟他人合作
3．孩子的獨處能力，源自他小時候和父母的相處
4．你擁有什麼樣的魅力，往往擁有什麼樣的孩子
5．父母“輸得起”，孩子纔能“贏得起”
6．父母好性格，孩子好人緣
7．做不**的父母，你纔有“**”的孩子
8．讓孩子成為*好的自己，是讓他跟自己作比較
7 激發孩子的智能，父母的賞識教育要有技巧
1．“看”懂孩子的世界，大聲贊美他
2．所有的理想都是從卑微開始的，鼓勵孩子大膽地追夢
3．發現孩子身上的優點，給他一個精準的評價
4．給孩子培植“文學”的土壤，讓他詩意地成長
5．適時引導，讓孩子插上想像的翅膀
6．用心陪伴，讓孩子愛上閱讀
7．耐心鼓勵，讓孩子養成寫日記的好習慣
8 藝術地批評，讓孩子在美妙的體驗中改正錯誤
1．批評孩子前，父母可以先自我批評
2．孩子犯錯後，委婉地批評*有效
3．健康面對“早戀”的孩子背後，都有一對明智的父母
4．用巧妙的暗示，激起孩子的內疚心理
5．旁敲側擊的批評，不會傷害孩子的自尊
9 閱讀國學經典，改變孩子命運
1．經典是民族智慧的結晶，應多多傳承
2．智慧的家庭教育要與經典誦讀相結合
3．孩子閱讀經典，會變得*聰明
4．讀國學經典，能讓孩子懂得做人哲理
5．讀經典能培養孩子純正純善的品質
附錄一：戒子規
附錄二：朱子家訓