內容簡介

本教程由五線譜與簡譜視唱單旋律視唱、節奏訓練、兒童歌曲視唱三部分組成。緊緊圍繞調性特點展開，使學生牢固樹立調性概念。重視節奏訓練。通過實踐使學生獲得對節奏的準確感知，提高學生自身對節奏的內在感受，本教程還特別安排了雙人配合的節奏訓練，有效激發學生學習興趣。 教材注重理論聯繫實際。根據本學科實踐性較強的特點，書中的都加入大量的饒有趣味的帶詞視唱，力求詳細、豐富、全面，突出興趣，便於學習者理解。選用大量耳熟能詳的兒童歌曲，選用教材面廣、內容豐富，為教學提供了較為豐富的選擇，同時也為學生修畢本科進一步自修和提高提供了餘地。