●凡例
●導言：零度寫作
●部分 之所以是的音樂學寫作――方法問題討論
●我的音樂美學研究與音樂學寫作並及學生團隊建設
●由音樂美學問題引發音樂學寫作to be問題的三個討論：
●how，why，in this way
●用零散瑣碎的平面絮語針對並圍繞寫文化進行一番敘事與修辭
●第二部分 通過古典考掘還原今典――理論問題討論
●如何通過文字語言去描寫與表述文字語言所不能表達的東西
●音樂學寫作結構範式與馬勒作品個案寫作
●如何通過古典考掘還原今典
●如何在擾攘紛亂的話語空間當中從事話語事件的精純描述
●置疑學科語言並及寫作範式
●第三部分 音樂學寫作工作坊――教學問題討論
●關於肖邦研究以及音樂學專業研究生教學與科研問題
●通過協奏曲體裁形式討論音樂美學問題並及批評音樂學
●聲音修辭以及音響敘事乃至音樂意義成就
●以適度中庸的姿態在古典與現代中間尋求動態平衡
●50天教學互動日志
●盼望不至於羞恥：......
內容簡介
《音樂學寫作》以音樂學寫作概念的提出切入，通過問題意識前導，針對並圍繞教學、科研、學科建設過程中呈現出來的諸多方法問題、理論問題、教學問題進行討論，很終切中音樂學寫作的基本問題。作者韓鍾恩集多年教學與科研經驗，以身體力行的親歷姿態，以深遠開闊視野與多重復合論域，進行真實敘事與真切陳述，並給出自己具原創性質與前沿意識、有獨特個性的看法。討論充分、資訊詳盡、語言厚重、結論有力。《音樂學寫作》可以作為有相當學術含量和明確學科指向的教學參考文本。
