●總序
●初版前言:後現代音樂教育學的性質
●再版前言:全球性音樂教育時代的來臨
●章後工業社會與音樂教育
●節後工業社會與後現代主義
●第二節美國後工業社會文化音樂教育
●第三節音樂的現代性與後現代性
●第四節德國音樂教育學的後現代轉向
●第二章後現代學科與音樂學科
●節後現代人類學與音樂人類學
●第二節後現代科學與音樂學
●第三節後現代哲學與音樂學
●第四節後現代美學與音樂美學
●第五節後現代心理學與音樂心理學
●第三章後現代音樂教育學思想研究
●節後現代教育學與音樂教育學
●第二節貝內爾·雷默的後現代音樂教育學思想
●第三節羅伯特·沃克的後現代音樂教育學思想
●第四節約翰·布萊金的後現代音樂教育學思想
●第五節布魯諾·內特爾的後現代音樂教育學思想......
內容簡介
本書從“後工業社會與音樂教育“、“後現代學科與音樂學科“、“後現代音樂教育學思想研究“、“音樂教育學的現代範式與後現代範式“、“21世紀的中國音樂教育“等五個方面對後現代音樂教育學進行了深入淺出的論述。