●序
●作者的話
●部分 感受與欣賞
●例一 欣賞與演唱——《小袋鼠》
●二年級欣賞《袋鼠》,學唱歌曲《小袋鼠》
●例二 欣賞——《對鳥》
●三年級感受歌曲濃郁的地方特色,了解山歌的特點
●例三 欣賞——《森林的歌聲》
●四年級 聽辨竹笛、小提琴、吉他的音色,聆聽各樂段音樂的變化並用不同的方式予以表現
●例四 欣賞與演唱——《外婆的澎湖灣》
●五年級學唱《外婆的澎湖灣》,欣賞《光陰的故事》《龍的傳人》《捉泥鰍》等
●了解和感受中國臺灣校園民謠清新、明快的風格
●例五 欣賞——《飛來的花瓣》
●六年級欣賞《飛來的花瓣》,在演唱、力度等變化中體驗作品的情感
●例六 欣賞——《連連夯》
●六年級欣賞《連連夯》,了解與體驗勞動號子的特點,聽辨不同類型的民歌
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●第二部分 表現
●例七 唱歌與識譜——《數鴨子》......
內容簡介
30例很好的公開課課例、日常課堂教學課例、教研活動課例。可作為《新課程小學音樂教學課例與評析》課程的補充教材,也可作為小學音樂課教參使用。適合全國中職中專、高職高專、高師音樂教育專業學生、小學音樂教師、音樂教研員。