內容簡介
本書著重介紹了常用和弦與移調的應用、伴奏類型的形態模式、幼兒歌曲伴奏模式與音樂教學法的結合、幼兒歌曲伴奏設計與教學實踐等內容。通過彈唱學習使學生能夠理解不同風格歌曲之間的聯繫，做到歌曲風格處理與和聲進行的協調統一，實現音樂表現內容與音樂伴奏織體類型的有機結合，達到幼兒歌曲自彈自唱的教學目的。本書適合幼兒師範及其他師範類學生使用，也適合業餘聲樂愛好者使用。
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