內容簡介
本教程對兒童二胡教學中的一些規律性的問題，作了淺顯易懂的闡述，力求遵循“循序漸進”的教學原則，把技術、樂理、音樂思維三者合一進行教學；結合二胡的特點，根據音樂形像表達的需要，采用圖文並茂的方式，讓學生愉快地學習和掌握二胡的演奏技能。這樣做有利於開發兒童智力，豐富兒童的想像力，提高兒童的藝術審美能力。書中選用了靠前外很好的童謠、民歌、樂曲，且每首樂曲均有演奏提示。通過這些樂曲的學習，不僅拓展了兒童的音樂視野，而且也提高了兒童的音樂欣賞水平。
