《森林裡的歌》收錄了高洪波的兒童詩，全面體現了作者令人矚目的創作成就。高洪波的兒童文學作品善於以孩子的視角尋找有趣的發現，在輕松、活潑、幽默的氛圍中傳達他對孩子們深沉的愛；他的散文、隨筆充滿人生智慧與文化積澱，其藝術格調或靈動鮮活，或優美深沉；他的雜文詼諧牛透出厚重，率真而不乏灼見；他的詩歌則體現出作者對詩意人生的執著尋覓，風格清新，格調高古，在詩壇自成一家。

《森林裡的歌》為“七彩雲南兒童文學精品書繫 ”之一。 《森林裡的歌》收錄了高洪波的兒童詩，全面體 現了作者令人矚目的創作成就。高洪波是中國當代文 壇一位成就突出、影響廣泛的著名作家，有文壇“多 面手”的美稱，其創作橫跨成人文學和兒童文學兩大 領域。他一直保持著旺盛的藝術創造力和不斷創新的 藝術勇氣，在兒童文學、散文、隨筆、詩歌等多個領 域孜孜以求。

雨中森林
小河裡的草帽
小海狸伐木
布谷鳥的心願
亮晶晶的石片
森林裡的小路
驕傲的狗熊
小老虎問路
戴墨鏡的小鹿
花貓學遊泳
大肚子蜘蛛
比學問
好客的蟒蛇
公雞的本領
野豬請客
野豬和竹林
高貴的天鵝
自誇的老鼠
老虎和犀鳥
鱷魚的下場
受騙的豪豬
失眠的狐狸
烏龜和刺蝟
可笑的辯論
三個好朋友
老水牛治病
小豹子交朋友
樹懶的故事
小松鼠撥牙
指蜜鳥和狗熊
大像法官
小馬找親戚
植樹鳥的心
驚險的節目
喫石頭的鱷魚
“華佗鳥”巡診
鐵鳥和獅子
小貓找汗
熱的故事
小老鼠學飛
小水獺造屋
誰來當阿姨
采草莓
狐狸的畫
小兔子穿釘鞋
誰的尾巴好
車廂裡的蒼蠅
動物園情思(組詩)
在自然博物館(組詩)
森林裡的童話(組詩)

雨中森林 天上飄起了毛毛細雨， 森林披起了霧的輕紗， 雨點敲打著小河的水面， 森林裡響起了一片喧嘩。
“下雨嘍，收工嘍！” 松鼠翹起蓬松的尾巴， 撐著這把毛茸茸的傘， 收回曬得香噴噴的松塔。
“下雨嘍，喫桃嘍！” 葉猴高興地跳上蹦下， 綠色的芭蕉葉頂在頭上， 拍打出一串冒泡的水花。
“下雨嘍，播種嘍！” 小白兔忙得腳下打滑， 一朵大蘑菇舉在手中， 他把胡蘿卜種子播撒。
“下雨嘍，喫飯嘍！” *愜意的要數胖小鴨。
因為媽媽給了他一件雨衣， 又輕，又軟，油光水滑。
“雨衣”其實是嚴密的羽毛， 排列得好像屋頂上的瓦， 而且還有厚厚的油脂， 天河潑下來也淋不透它。
小鴨走在森林的小徑上， 大口吞喫著低飛的螞蚱。
雨中森林，響著生命的旋律， 融進了暮靄，淋濕了晚霞…… 小河裡的草帽 一場驟雨，催胖了小河， 托起一頂草帽邊跑邊叫： “這裡有頂沒主的草帽， 誰想戴它就趕快來要！” 小鯉魚性急地吐著氣泡， 咕嚕著說：“我要！我要！” 她想把草帽戴上頭頂， 草帽卻一個勁兒地朝前漂。
小烏龜樂得探頭探腦， 舉著爪子連說：“我要！我要！” 可是他一鑽進草帽下面， 不見了龜殼殼，隻見圓帽帽。
小鴨子得意地遊了過來， 伸出扁嘴把草帽來叼。
草帽像一片大大的荷葉， 怎麼扯它也不離開波濤。
小河濺起了一串浪花， 水面流走了聲聲喧鬧。
這時從高高的白雲裡， 落下一隻長嘴巴鸛鳥： “這是稻草人爺爺的草帽， 昨晚上大風從他頭上搶跑。
現在他正守衛著稻田， 讓我幫助他把草帽尋找。” 是呵，誰丟的東西就該還誰， 爭來爭去真不害臊： “還給他吧，鸛鳥大叔， 請捎去我們向老爺爺的問好！” 小伙伴們一齊說了話， 鸛鳥叼著草帽飛上雲霄。
大家恭敬地注視著他遠去， 小河裡，一時變得靜悄悄…… 小海狸伐木 森林裡誰在忙碌？ 我們的小海狸鼠。
踏碎露珠，穿過晨霧， 他開始**的伐木。
小海狸呀，小木匠， 你在為誰伐木？ 河邊的水獺大嬸， 要修補漏雨的窗戶； 坡上的山羊大媽， 要修建一座倉庫。
小熊貓們需要滑梯， 伐一棵挺直的松樹； 水牛爺爺要蓋新屋， 砍一棵結實的椴樹。
伐木喲，伐木， 請問你怎樣運輸？ 讓山坡陡峭的脊背， 背走我的大樹； 請河水寬厚的肩膀， 扛走我的大樹。
伐木呵，伐木， 辛苦為大家造福！ 布谷鳥的心願 為了讓森林的後代， 懂得時間的重要， 布谷鳥創辦了一所學校。
學校是一座美麗的花園， 也是一座巨大的鐘表， 零件，是花花草草。
當黎明走來，靜悄悄， 藍色的喇叭花高聲吹號： 孩子們，起床做早操！ 當小鹿跑完步，小猴做完操， 俏麗的大麗花溫柔地說道： 喫早點吧，小寶寶。
當太陽公公爬上樹梢， 紫色的半支蓮微微一笑： 下課休息，小熊別打鬧。
猩紅色的午時花呢， 一到中午就準時宣告： 午飯要喫飽、慢咽細嚼。
晚霞姑姑舞裙子了， 紫茉莉對著白兔把手招： 再見吧，祝你晚上好！ 星星們講著有趣的故事時， 曇花雪白的身影， 在小天鵝夢裡舞蹈。
森林裡的孩子們睡著了， 他們夢見了時間的波濤， 載著生命的小船，搖啊搖…… P1-9