顧抒編著的《藍花井的咕咚》介紹了，有一個神秘美麗的地方，叫“藍花井”，藍花井很大很大，“把你所有的夢放進去，也填不滿它的千萬分之一”；藍花井很美很美，“田野上開滿海藍色的花朵，一大片、一大片，花蕊是雪白雪白的，像藍色花兒的一頂小白絨線帽子……”藍花井是一個溫柔的詩的地方，那裡的孩子可以乘著輕盈的風飛起來，在星星與星星間穿梭；每天傍晚，孩子們都飛到樹上，選自己喜歡的那株高大的銀杏樹睡覺。

《藍花井的咕咚》精選了青年兒童文學作家顧抒 自2010年以來在《兒童文學》和《少年文藝》上發表 的9個短篇小說佳作，這些作品注重懸念的設置，對 童心童趣的拿捏恰到好處，基本上能夠反映和代表顧 抒這幾年的成熟和成長。作者的作品想像力豐富，她 很擅長建構一個虛擬二次元空間，獨特的想像力和優 美的文字，構成了懸幻、神秘的特質，符合孩子的天 性，同時又不脫離孩子的認知能力。每一篇的內涵都 很好。

森林裡的森森和林林
布若坐上公交車走了
樓上的姜莉莉
圈
藍花井的咕咚
箱子裡的毛得怪
樹葉糕團鋪
小巧的藍色皮箱
致愛麗絲

我一個人抱著畫板坐在山坡上。
銀色的細雨從天空灑落，輕柔地為我的眼睛蒙上 一層水霧。
透過水霧，我看著山下的這座小鎮。
鎮子的形狀像一個“丁”字，又好像一把撐開的 雨傘，雨傘的手柄末端就是那個“丁”字勾起的一隻 腳。
傘蓋部分的*左邊是超市，*右邊則是郵局，我 的家在中間。無論走到哪一頭，都要走上半個小時左 右。不過那也沒什麼，這個小鎮裡*不缺的就是時間 。
垂直的手柄那裡，則依次排列著學校、商場和公 園。其中，我*喜歡的還是公園。這個季節，公園的 山坡上開滿了金黃的野花，它們都在風中輕輕地朝我 點頭，唱著我聽不懂的歌。
我想，如果會說話，也許野花們是在對我說：一 起唱歌吧，森森！ 森森就是我。
雨傘的手柄末端，通向一片茂密的森林，我幾乎 從來不到那裡去。
小鎮上什麼都有，我不需要走得太遠。
每天清晨，我會在自己鋪著藍格子床單的小床上 醒來。接著，我會用一隻圓鼓鼓的水杯漱口，用一塊 印著小狗圖案的毛巾洗臉。早餐有時是白粥和饅頭， 有時是抹著果醬的面包片。之後，我背上昨晚已經整 理好的書包，走出家門。
學校離家不遠，也不算大。
我總是**個來到教室，在靠窗的座位坐下，打 開一本書。書是從圖書館借來的，多半是配有插圖的 童話。然後，我拿出一支鉛筆，對照著插圖在白紙上 臨摹起來。我每天都會畫畫，碼成厚厚的一摞，有的 是臨摹或寫生，*多的則是隨意塗鴉。
下午放學後，天氣好的話，我就騎車到公園去， 在山坡上畫一會兒畫，一直到夕陽的*後一抹餘暉被 森林喫掉。下雨的時候，在家裡畫畫也很好。玻璃窗 像一塊正在溶化的糖，滴滴答答地淌下雨水來，街道 上空無_人，變得愈來愈模糊。
小鎮的夜晚有著不可預知的危險，我總是鎖好門 ，哪裡也不去，早早地鑽進被子裡。通常，我會戴上 耳機聽點音樂，慢慢進入夢鄉。但有時，隻是有時， 當我閉上眼睛，那個問題就會漸漸浮現出來—— 這個鎮上除了我，還有第二個人嗎？ 尤其是在刮大風的夜裡，窗戶砰砰響的時候，那 個問題總是化身為不速之客，如約登門拜訪，這讓我 感到深深的困擾。
我從沒在鎮上見過其他人。
學校裡沒有老師和同學，但圖書館總是開著，那 對我來說就足夠了。公園裡的樹木花草不知是誰在什 麼時候修剪得整整齊齊，幽靜的步道上既沒有散步的 情侶，也沒有帶著狗的老人。每個**，我習慣從儲 蓄罐裡拿出一點兒錢，去一次超市購買生活必需品。
同樣，超市的貨架上堆滿了琳瑯滿目的商品，可是一 個人都沒有。這稍微有點麻煩，我不得不計算好所有 東西的價格，把錢放在收銀臺上。
不過，除了沒有人，一切都運轉正常。
我想，就這樣過下去也不壞。
可是那個問題不肯放過我，它總是像惡魔一樣在 我耳邊吹氣，悄聲問道：“森森，人都去了哪裡呢？ ” 每當這時，我隻能拼命畫畫。
塗鴉的時候，我會畫一些現實裡沒有的東西。太 陽長著獅子的臉，戴著七八個尖角的亮閃閃的帽子。
星星是一條條發光的小魚，在天空裡自由自在地遊弋 。兩隻兔子一頭一尾劃著彎彎的月亮船，其他的兔子 都悠閑地坐在上面喫點心。P1-3