這本《看著你的眼睛》收入了作者殷健靈記錄自己的童年、少年時代生活的散文四十餘篇，共分為“猜猜你心裡的謎”、“跳出木格子窗”、“指甲殼裡的海”、“搖啊搖，搖到外婆橋”、“夢開始的地方”等六輯。
讀殷健靈的散文，能把讀者帶回到自己的童年時光，感同身受著一切成長的過往——身體的、情感的、心智的。

這本《看著你的眼睛》收入了作者殷健靈記錄自己的童年、少年時代生 活的散文四十餘篇。《看著你的眼睛》篇幅精短，文字清新，作者投入其中 的感情更是真摯且濃烈。同學、朋友、師長、親人……所有這些關乎童趣、 友誼、親情、成長的煩惱的人物，就猶如一顆顆珍珠，串起了作者內心深處 最溫馨、曼妙的記憶之鏈……讀殷健靈的散文，能把讀者帶回到自己的童年 時光，感同身受著一切成長的過往——身體的、情感的、心智的。

**輯
猜猜你心裡的謎
第二輯
跳出木格子窗
第三輯
好一棵“成長樹”
第四輯
指甲殼裡的海
第五輯
搖啊搖，搖到外婆橋
第六輯
夢開始的地方

已經不記得那時候和海蓉有過怎樣的談話了，．隻是依稀記得海蓉家永 遠昏暗的光線。放學以後黃黃的日光穿過錯落有致的籬笆和高大的向日葵， 斜斜地射進窗子，停留在老式的五鬥櫥和床架上，屋子裡彌漫著被褥和家具 散發出來的干燥而陳舊的氣味。我和海蓉坐在這樣的光線裡，一絲一絲極其 珍惜地喫著海蓉媽媽做的腌茄子。我嚼得很仔細，慢慢地咽下去，努力讓美 味的腌茄子在口中多停留一會兒。這是我**次喫腌茄子，也是**的一次 ，以至於長大以後它的特殊而誘人的味道總是引起我美妙的回憶：海蓉把一 根干干的茄子放到我的手上，然後側過臉看我，她的嘴唇薄薄的，抿嘴笑時 好像一枚彎彎的月牙…… 我對海蓉的記憶有些蒼白和單薄，因為三年級分班時，我和海蓉分開了 。我們傷心地哭了一會兒，海蓉說：“以後我們還可以常見面。”說著，把 一包爆米花塞在我的口袋裡，將我的衣袋塞得鼓鼓的。可我們終究還是分開 了。雖然海蓉的教室就在我的樓上，但是我們從此不再一起上學。不知道小 孩子是否都這樣健忘，腦子裡似乎容不進太多過去的事情，總是不斷填入新 的內容。當我後來遠遠地瞧見海蓉，卻不再有興奮地跑上去抱住她的衝動時 ，我和海蓉的親密友情也已漸漸地淡去。那時我的生活中出現了第二個朋友 詠兒。
詠兒也住得與我相近，從我家的窗口可以隱隱約約地望見她家綠色的門 ，門前的走廊上放了三兩盆綠葉植物，每天早上詠兒都提著水壺費力地踮著 腳澆水。詠兒扎著兩根小辮，縛著素色的蝴蝶結，穿一件碎花的絨布上衣， 是一個很清爽嬌小的女孩子。
我和詠兒的友誼是姊妹式的，常常是睡在一張床上，頭靠頭地說話，詠 兒喜歡邊說話邊拉我的頭發。那時候，我的頭發很長很黑，詠兒白皙的手指 在我的發絲間跳動，像是玩一個有趣的遊戲。
做功課時，詠兒多半是沒有自信的，卻又是極認真的。作業簿上寫得整 整齊齊、清清楚楚，寫錯一個字，詠兒就要撕掉整張紙重新來過。我說：“ 詠兒，我的答案並不一定對呀。”詠兒卻固執地要把自己的答案擦掉，輕輕 地，一下一下地擦。詠兒的橡皮又大又白，還用淡綠色的紙做了個精致的套 子。太陽光開始變暗的時候，詠兒的外婆總會端過來兩隻碗。那是兩隻細瓷 白碗，好喜歡那兩隻碗啊，裡面常常變戲法一樣盛著好喫的東西，或是兩三 個嫩白的湯圓，漂在碗沿邊，或是幾顆甜甜的白棗，或是一小把醬紅色的黃 豆筍干……詠兒的外婆盈盈地笑著，露出白而整齊的假牙，詠兒的外婆是個 和善又知禮的老人。
詠兒愛哭，得了“淚包”的綽號，我卻總見不得詠兒哭。我說：“詠兒 呀，為什麼老師一說你，你就哭呢？老師不一定全對。”我還說：“我和蛋 蛋一起玩，並不表示不和你好了，你怎麼就傷心了呢？”詠兒聽了，滿眼是 淚地看著我，臉漲得通紅，拳頭噼噼啪啪地落在我的背上。
上初中後，我和詠兒同校不同班，難得有機會在一起做功課了，詠兒也 搬了家，搬到離中學很近的地方。有時上學的時候，在校門口遇見從坡上走 下來的詠兒，詠兒見了我，立刻飛跑過來。詠兒跑步的姿勢有點兒扭捏，辮 子一翹一翹的，跑到跟前，詠兒的鼻子上冒著細汗，牙齒有些打戰。(詠兒 有個小毛病，一遇上興奮的事牙齒就微微打戰。)她的手緊緊拽住我的胳膊 ，把我拽得隱隱地痛。
我們仿佛都在暗地裡恪守著什麼，是對友誼的忠誠還是專一呢？其實友 誼是未必需要專一的。但我們卻偏執地相信，一旦各自有了新朋友，就仿佛 有負於對方，就會離對方而去。
高一分班時，詠兒的媽媽找到校長，說：“把這兩個孩子分在一個班吧 ，她們太要好了。”詠兒的媽媽是位醫生，不是普通而瑣碎的家庭婦女。我 和詠兒後來真的分在一個班了，經過了漫長的三年的約定，我和詠兒坐在了 前後排。我回轉身把手伸到詠兒的桌肚底下，握住了詠兒伸過來的暖暖柔柔 的手。
後來的三年裡，其實我和詠兒並沒有多少共處的時間，學業的壓力淹沒 了許多有情趣的東西。但是，彼此真摯的勸勉和支撐卻始終存在於兩個人中 間。當教化學的班主任站在講臺前面，一邊翻著厚厚的試卷，一邊用慢悠悠 的聲音說出我和詠兒的成績分別名列**和第二時，我的心便在那一刻悄悄 地化開，說不出的甜蜜和舒坦。我相信詠兒也是，因為我分明看見詠兒興奮 得微微泛紅的臉頰和她的雙眼裡跳動的光點，這種光點或許隻有我纔能讀懂 ，這是兩個息息相通的女孩子的心靈密碼。
海蓉和詠兒，是我十八歲以前的兩個*密切的朋友；詠兒，或許能成為 我畢生的知己。在我長大後，對友誼便有了這樣的領悟，如果說時間和空間 的距離都是朋友間親疏的因素的話，那麼心靈的感應卻是**時空的。朋友 ，並不在乎時時想起，而在乎他在自己的心靈中所占有的那一份小小的位置 。也許我難得記起海蓉的名字，但我卻會在倏忽間清晰地回憶起那道黃昏的 日光和海蓉月牙般薄薄的嘴唇；也許有**我與詠兒會相隔千裡，但我仍會 在電話線的一頭用*熟稔的聲音喚她一聲“詠兒”，除了她的父母，沒有人 會像我一樣如此真切地喚她。
朋友知己，讓我們珍惜這筆無價的財富。
我面對別人的時候，喜歡看著他的眼睛。眼睛，是心靈的湖。明澈見底 的眼睛令我舒坦、平靜；遊移不定的眼睛讓我惶惑不安；還有一種眼睛，它 幽深而不見光亮，似乎蒙著一層薄紗，扯不斷，掀不開，它遙遠地飄著，飄 不進我心靈的家。我*懼怕的便是這樣的目光。P2-6