鄭淵潔，中國文壇傳奇人物，有“童話大王”之美譽。他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代中國孩子。而皮皮魯是鄭淵潔童話中*酷的男一號。《皮皮魯總動員》是作者近千萬作品中皮皮魯故事的首度彙集，同時以皮皮魯形像為線索，串連了鄭淵潔童話中其他*受讀者歡迎的精彩故事，堪稱“鄭淵潔童話觀止”。
本套書保持了鄭淵潔一貫的文筆風格，語言輕松幽默，流暢風趣，而又不乏思想的深度，在字裡行間依然閃爍的是奇異深邃的思想火花。每本書采用圖文混排的形式，讓作品的趣味性顯得*加濃烈。本書是《皮皮魯總動員之橙黃繫列》之一。小朋友們，快來和皮皮魯一起挑戰想像的極限吧！

外星人向地球派來四個臥底。當他們命令這四個臥底返回自己的星球時 ，遭到了拒絕。因為他們已經習慣了人類生活，並與人類結下了種種情感， 他們不願意離開地球，而人類也決定保衛這四個叛逆者。本書同時收錄《思 想手》、《天上有一朵雲》、《四隻老鼠和一隻貓的故事》以及《倒退人生 》等精彩故事。

保衛叛逆者
思想手
天上有一朵雲
四隻老鼠和一隻貓的故事
雞家族的榮耀
倒退人生
鄭淵潔和鄭亞旗對話錄

保衛叛逆者 皮皮魯有話說 外星人竟然向地球派來四個臥底！當他們 命令這四個臥底返回自己的星球時，遭到 了拒*。人類決定保衛這四個叛逆者，我 當然也加入了這場“聖戰”。那些天，我密 切關注著外星人的動向。
一 五分鐘以前，中學生勞勿亮還從未懷疑過自己 是人類的一員，媽媽告訴他，他是羊年來到人間的， 今年是他的本命年。
勞勿亮很幸運，他有真正愛他而且會愛的爸爸 媽媽。勞勿亮的學習成績一般，但爸爸媽媽一直認為 兒子是一個**聰明的孩子。
爸爸媽媽的愛，使勞勿亮覺得活著很有意思。
勞勿亮**喜歡看描寫外星人的書，他的臥室 裡貼滿了表現外星人的畫。每每想起外星人，勞勿亮 都激動興奮。他曾幻想自己如果是外星人該有多棒。
就在五分鐘之前，發生了那件令勞勿亮喫驚不 已的事。
勞勿亮在房間裡津津有味地看一本新買的以外 星人為主角的小說。一個聲音清晰地出現在勞勿亮 耳邊：“AX1號請注意！AX1號請注意！” 勞勿亮看看書上他正在看的那一頁，沒有這句話。
勞勿亮這纔從小說的情節中清醒過來，他看看 四周，沒人。
“AX1號請注意！AX1號請注意！” “你是誰？”勞勿亮答話。
“我是M星球的宇宙實驗中心，你的同胞。”那 聲音說。
“外星人？！”勞勿亮抬起右手重重拍了自己的前 額一下。
“對地球人來說，我們是外星人，可對你來說不 是。” “為什麼？我也是地球人呀！”勞勿亮忽然想起剛 纔那聲音稱他是“同胞”。
“你和我們一樣，是M星球的**智慧生物。” “你可真會逗。”勞勿亮笑起來。
“這不是玩笑。現在請你注意聽好。咱們M星球 在宇宙中是一顆有**科學技術的星球，咱們掌握 的科學技術比地球**二百六十倍。為了研究地球 人，本宇宙實驗中心在十一年前，也就是地球上有人 稱羊年的一個夜晚，利用**的技術將你投胎到地 球人類的某個家庭中受孕，使你同人類在一起生活。
現在，本實驗中心決定接你返回M星球，為我們研 究地球人類提供資料。” “我是外星人？！”勞勿亮不信。他斷定這是一出 惡作劇。
“你馬上就會相信的。現在咱們做個實驗。請你 給自己下個指令，讓自己的身體懸浮在半空中。” 勞勿亮剛一想，他的身體就懸空了，像宇航員在 太空艙裡一樣。
勞勿亮相信自己是外星人了。
“我是外星人！！！”勞勿亮興奮得兩眼發光。自從 他懂事後，他*感興趣的就是外星人。勞勿亮做夢也 沒想到自己竟然是貨真價實的外星人。
“十二月二十日午夜零點我們派飛碟來接你。” 勞勿亮看了一眼掛歷，還有十五天。
往常去一趟海濱都能讓勞勿亮激動得半個晚上 睡不著覺，這次是去外星球，勞勿亮心曠神怡。
“地球人類中就我一個外星人？”勞勿亮問。
“一共四個。你們四個來到地球的時間不一樣， 但都是某一輪的羊年。今年十二月二十日晚上，我們 將你們四個全部接走。” M星球的宇宙實驗中心在不同時間裡陸續在地 球上投放了四個生命的種子。現在，M星球決定召 回這四位同胞，用以研究地球生物。
“有關你的身份以及你們離開地球的時間屬於 高度機密，請守口如瓶。好了，再見。” “再見！”勞勿亮的聲音有些顫抖。
隨著那個聲音的消逝，勞勿亮忽然感到孤獨。五 十多億人中畢竟隻有四位同胞，何況還不知道那三 位在地球的哪個角落以及他們具有何種形態。
我是外星人！勞勿亮在心裡又對自己強調了一 遍。還有十五天，就要返回自己的祖籍星球了，乘坐 朝思暮想的飛碟。的確酷。
勞勿亮看了一眼鼓鼓囊囊的書包，再也不用上 學了，再也不用寫那些永遠寫不完的作業了，這是* 令勞勿亮開心的事。他討厭上學，極其討厭。
下午還有兩節課。勞勿亮頭一次興衝衝地往學 校走。在課堂上，勞勿亮幾次想大喊“我是外星人”， 他*終還是控制住了自己。
不知怎麼搞的，他**覺得老師講課的聲音挺 動聽，他還感到全班的每一位同學都是那麼可愛，包 括和他打過架的男生和臉上長著雀斑的女生。
“勞勿亮，你怎麼了？”老師發現勞勿亮一臉痴迷 陶醉的表情，問。
“沒……沒怎麼……”勞勿亮趕忙調換了一副 表情。
“上課要注意聽講。”老師說。
勞勿亮點點頭。他**覺得挨老師說是享受—— 因為他將永遠離開學校了。
往常厭煩學校，可一旦要離開學校，勞勿亮又覺 得學校什麼都好。操場。教室。走廊。傳達室。看哪 兒哪兒順眼。
“我現在提一個問題，大家說有沒有外星人？”老 師提問。
“有！” “沒有！” 同學們爭先恐後地舉手。
“勞勿亮，你認為有外星人嗎？”老師發現全班隻 有勞勿亮沒舉手。
勞勿亮站起來，他一時不知說什麼好。
“談談你的看法。”老師對勞勿亮說。
“有外星人。”勞勿亮使用肯定性的語言。
“你的根據是什麼？”老師問。
“再過半個月你們就知道了。”勞勿亮說。
老師和同學都對勞勿亮這句話感到莫名其妙。
“你能給大家解釋一下為什麼半個月後就能知 道確實有外星人存在嗎？”老師問勞勿亮。
勞勿亮搖搖頭，坐卞了。他突然想哭。不知為什 麼，他往常那麼討厭學校，可一想到自己將永遠離開 學校，離開同學，離開老師，他纔意識到學校、同學和 老師在自己生活中的位置。說來也怪，不管這個東西 對你如何，隻要它出現在你生命過程中的某個階段， 你就會對它產生感情。
老師發現勞勿亮獃坐在座位上，兩行熱淚滾滾 而下。
“勞勿亮，你怎麼了？”老師慌了。
同學們也向勞勿亮投去詢問的目光。
“你不舒服？”坐在勞勿亮旁邊的女同學體貼地問。
勞勿亮很喜歡這位女同學，他*愛干的事就是 想像自己和她單獨在一起的情景。每當她生病不來 上課時，勞勿亮就心神不定，老師講的課他一個字也 聽不進去。當勞勿亮明白半個月後他將再也看不到 她時，他終於控制不住自己，放聲大哭起來。
老師和同學們顧不得上課了，大家把勞勿亮團 團圍住。有的勸，有的問。
溫暖。人情。
這些，M星球有嗎？ 勞勿亮不知道。
自從他知道自己是外星人後，頭一次感到害怕。
“為什麼不是別人，偏偏是我！”勞勿亮邊哭邊說。
“你說什麼？”老師聽不懂。
勞勿亮整整哭了兩堂課，誰也勸不住。
老師隻好打電話給勞勿亮的爸爸。
爸爸急忙趕到學校將勞勿亮接回家。
“有什麼委屈，盡管對我們說。”爸爸和媽媽同兒 子親密無間地坐在一起。P7-13